AXIOLOGIA
DE LA EDUCACION.
OTTO
MEDINA
CI.
7.235.108
Como definición podemos dividir la palabra en dos, es decir que la
axiología en principio es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de
los valores y juicios valorativos. Mas aun axiología es el sistema formal para
identificar y medir los valores. Es la estructura de valores de una persona la
que brinda su personalidad, sus percepciones y sus decisiones. La
formación integral de las nuevas generaciones de niños y jóvenes propios de
nuestra sociedad solo se puede lograr sobre la base de una estrategia teórica
que posibilite un enfoque realista, la formación de valores de un proceso
sistémico profundo. En el área educativa el profesor como representante de la
sociedad debe dirigir las acciones del proceso docente educativo hacia el fin
propuesto, para ello se necesita una orientación en el contenido especifico de
esta actividad y en la metodología para su aplicación partiendo de que la
educación en valores es la aspiración más trascendentes que necesitamos lograr
en los estudiantes, el mismo por su parte debe estar motivado, es decir, estar
preparado para la selección de problemas en forma activa, consciente y
creadora. Por lo tanto, en la axiología de la educación juega un papel
importante los valores del educador para impartir las enseñanzas a sus
educandos, aquí la importancia de mantener valores importantes para
proporcionar mejores mecanismos de enseñanzas a los participantes en el proceso
educativo. Al respecto citando Profesora: Ana Luisa
Arpaia. Doctorado en Ciencias de la Educación. UBA tenemos:
La axiología siendo una disciplina de la filosofía define el valor como una cualidad que permite otorgarle significancia al valor ético y estético de las cosas, por lo que es una cualidad especial que hace que las cosas sean estimadas en sentido positivo y negativo, ….. “La familia muestra a sus miembros lo que espera de ellos teniendo en cuenta lo que se ve como deseable y valioso en la sociedad. Bronfenbrenner (1987) propone un modelo que incluye cuatro sistemas para entender la realidad en la que están incluidas las familias:
-En el nivel del macrosistema, se ubican las creencias de una cultura, las leyes que regulan una sociedad, los mitos y los valores que se aprecian en un determinado grupo social. En él también residen los mensajes que se transmiten en los medios de comunicación social, los clichés, los estereotipos y lo que es valorado como deseable respecto a lo que puede considerarse una "buena familia".
La axiología siendo una disciplina de la filosofía define el valor como una cualidad que permite otorgarle significancia al valor ético y estético de las cosas, por lo que es una cualidad especial que hace que las cosas sean estimadas en sentido positivo y negativo, ….. “La familia muestra a sus miembros lo que espera de ellos teniendo en cuenta lo que se ve como deseable y valioso en la sociedad. Bronfenbrenner (1987) propone un modelo que incluye cuatro sistemas para entender la realidad en la que están incluidas las familias:
-En el nivel del macrosistema, se ubican las creencias de una cultura, las leyes que regulan una sociedad, los mitos y los valores que se aprecian en un determinado grupo social. En él también residen los mensajes que se transmiten en los medios de comunicación social, los clichés, los estereotipos y lo que es valorado como deseable respecto a lo que puede considerarse una "buena familia".
De manera que la axiología de la educación representa
un factor fundamental para determinar de forma precisa el contenido de la educación
de un ciudadano en cualquier país del mundo.
En la educación el valor o contenido axiomático es el leit motiv, de toda sociedad, menester de todo investigador lograr la excelencia, buena apreciacion la de este trabajo
ResponderBorrarEl binomio profesor-estudiante es piedra angular en esta tarea,para la fragua de crear ciudadanos morales con gran fundamento.
ResponderBorrarDe acuerdo, quizás pudiéramos señalar que manejar y comprender a la axiología es una herramienta vital para educar.
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