AXIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA METODOLOGÍA SISTEMATIZACIÓN Y   ORDENAMIENTO DE LAS TAREAS. AUTOR:   NEIL TORREALBA MONTES. C.I.V-10.137.252 MARACAY, AGOSTO 2019. METODOLOGÍA. 1- Nombre, etimología y sinónimo Nombre: Metodología, como disciplina de la Filosofía de la Ciencia (Popper, Lakatos, Feverabend). Etimología: Origen de la Palabra: METODOLOGÍA, es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego: METÁ (más allá), ODÓS (camino) y LOGOS (estudio). Sinónimo: Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal; tareas que requieren habilidades, conocimientos o cuidados específicos. 2- Definición de su contenido o propósito. Con frecuencia puede definirse la metodología, como el estudio o elección de un método pertinente o adecuadamente aplicable a det...

Carlos Nunes CI: 7214968 TEORÍA DEL DESARROLLO SOCIAL DE JEAN PIAGET La teoría de Piaget, establece que el niño desarrolla el conocimiento un proceso continuo donde la construcción de los esquemas mentales en un proceso de reconstrucción constante. Esa teoría establece que ese conocimiento ocurre en una serie de etapas o estadíos, En cada uno de ellos se producen cambios tanto en lo cualitativo como en lo cuantitativo, que pueden ser observables por cualquier persona. El cambio implica que las capacidades cognitivas sufren reestructuración. Esos estadios según la teoría de Piaget tienen límites de edad que pueden variar en los distintos grupos poblacionales, de acuerdo al contexto en que se desarrolle su formación, la cultura que tengan, etc. Los diferentes estadios de desarrollo intelectual reconocidos por Piaget son: Sensorio- motriz (0-2 años): este estadio comienza con el nacimiento del niño, se caracteriza por el desarrollo de los reflejos innatos, que luego permit...

Participante: Padilla Zeyda   C.I 6.960.078 Aportes de la Teoría de Jean Piaget a  la Practica Pedagógica       Resulta importante considerar una vez adquirido algunos conocimientos sobre la   Teoría de Piaget y su vinculación con la práctica pedagogía del proceso enseñanza aprendizaje, que en la etapa inicial de formación del niño, el mismo debe ser tratado como si fueran moralmente autónomos e intelectualmente heterónomos, es decir en relación a lo moral, la escuela debe   reconocer que los   estudiantes son   agentes morales pensantes,  donde sus opiniones tiene valor y por lo tanto deben ser consideradas a los fines de tomar decisiones y mucho más cuando ellos estén involucrados. Es hora que en la relación docente estudiante exista un respeto reciproco.    Para ello es necesario entender que el niño es un sujeto distinto a nosotros, con pensamientos propios, que sus razonamientos no son “errores” ...

Abg. Joelis Farreras C.I: V-15.609.437 En contexto filosófico, la ética y la moral tienen diferentes significados. La ética está relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían el comportamiento humano en la sociedad, mientras que la moral son las costumbres, normas, tabúes y convenios establecidos por cada sociedad y cuyos convencionalismos al ser aceptados por el conglomerado no representan un daño social, ejemplo la poligamia en países islámicos. Estos términos tienen diferente origen etimológico. La palabra ética viene del griego  ethos  que significa 'forma de ser' o 'carácter'. La palabra moral deriva de la palabra latina  morales , que significa 'relativo a las costumbres'. En un sentido práctico, el propósito de la ética y la moral es muy similar. Ambas son responsables de la construcción de la base que guiará la conducta del hombre, determinando su carácter, su altruismo y sus virtudes, y de enseñar la mejor manera d...

Abg. Joelis Farreras C.I:V- 15.609.437 Filosofía Madre de todas las ciencias tiene un espacio particular para el estudio y destaque de los valores de las acciones y pensamientos del hombre, esta rama de la Filosofía se denomina Axiología, pero que es en si la filosofía en su aspecto filosófico y conceptual  como una rama dentro de la filosofía, es la  ciencia que se dedica al estudio de los valores; ya sean valores morales, sociales, éticos, u otros. En un mundo que, quizás producto de la tecnología entre otros motivos, se ha vuelto tan materialista; que exista un espacio, una ciencia, que se dedique al estudio de los valores resulta de especial importancia en el desarrollo humano por ende en la mejor convivencia entre los seres humanos. Ahora bien, no puede dejarse de mencionar que, como tantas otras cosas,  los valores están ubicados plenamente dentro del plano de lo subjetivo ; es decir, que cada sujeto va a tener una apreciación y concepción diferente sobre...